夏天认清楚这个道理后扁扁嘴道：“那教练还真的是想让我们捡球。”
江日城刚才百分百是想让他们捡球，而现在他却死不认，“当然没有。”
说完后上下打量着沈若安和夏天，然后对着球场b上的其中两位队员喊道：“叶峰，许海生，过来！”
正在对打练习的两位球员莫名的走到他们教练身边，听候吩咐。
“教练，什么事？”
“今天就让这两位初中部的陪练吧。”
叶峰和许海生都是高二的学生，许海生有些不置信的向自己的教练瞪大双眼，“什么意思？”
沈若安和夏天也觉得莫名其妙，不明其意，他们只是想打打网球，不是当陪练的。
“他们上体育课暂时无事，陪你们练习回球，一人半个场地，其他球员暂时由我和张斌带着。”
忽然想起不知道沈若安和夏天的名字，于是乱叫：“叶峰你跟盖锅头一组，海生你就跟这个营养不大好的小朋友一组，在b球场，练习完二十组后两组人交换位置。”
其实江日城说的练习回球指的是两组球员同时在一个球场内进行练习，左右各一组，由沈若安和夏天把球打到属于他们各自防守的范围内，而对方只能把球回到属于他们自身的半个球场。
沈若安明白其中的意思，而夏天则由叶峰给他慢慢解释，刚开始的时候还让叶峰以动作讲解，沈若安和夏天的脚边各放着一小篮球，这些球将是给对面的球员练习用，可见这个学校的球还是蛮多的。
拿起球握了握，沈若安望向对面，“准备好没？”
许海生不以为意的点点头，“你发过来吧，随便打在哪个位置都无所谓，反正我都接得到。”
他不觉得一个初中生能掌握多少网球知识。
沈若安手上的球拍是江教练刚才递给他的，由于是旧球拍，手柄上握起来有些滑手，不过以他多年的网球知识很快就克服了这个。
许海生傲慢的话刺激到沈若安，现在的小孩都很狂妄自负，希望他们都有狂妄自负的资本，否则被打败的时候很难振作起来。
“是吗，既然如果那我就把球发到……”
沈若安边说边把手上的球向上抛，拇指，食指，中指形成标准的抛球姿势，由于现下的身高问题，他的引拍稍微往后，球拍从后腰处往上抬起，屈膝，挥拍！
这是标准的发球姿势！
站在他旁边的夏天愣愣的让自己往空中抛出去的球掉落在地上，直盯着沈若安像在放慢镜头的发球……
给他的感觉是从容不迫，近似享受。
也从这时候起，夏天渐渐地认识到沈若安打的是享受的网球，优雅的网球，当然，现在的他还不会明白什么叫优雅从容的网球，这得到什么境界才体会得到，大概连他自己本人也还没发现自己的网球存在着观赏性。
体育也不仅仅是体育，不仅仅是强身健体，不仅仅是用来比赛，不仅仅只是为了打败他人，也可以是简简单单的享受，当某项体育项目让人感觉赏欣悦目的时候，那时你会发现你深深的爱上它，享受他，喜欢他，离不开它，因为它让你快乐。
现在的沈若安是喜欢网球的，他既喜欢这项运动，又享受着这项运动带给他的兴奋喜悦之情，即使只是拿球拍做个简单的挥拍动作他也可以从中得到快乐，现在的他如鱼得水般在网球世界游得畅快。